Sunday, December 26, 2004

Imagen

Los que quedamos aun vivimos
Un recuerdo para aquellos que podian por generacion compartir muchas de las cosas que pensamos y hacemos y que se fueron.
Generaciones posteriores ya no conocen sus nombres y creo que el medio digital debe sobrepasar los limites que el cotidiano tiene de olvido y disolucion en las tinieblas del silencio.
Me limito a unoa cuantos nombres, todos ellos nacidos entre el 1924 y 1929, Primer Sexenio del Ciclo de Saros, ( el ciclo abarca del 24 al 84, sesenta años).
Luis Martin Santos (1924), Candido Cimadevilla (1924), Ignacio Aldecoa (1925), Aurora de Albornoz (1926), Jesus Fernandez Santos (1926), Alfonso Paso (1926), Manuel Sacristan (1925), Juan Garcia Borron (1925), Manuel Conde (1924), Juan Benet (1927), Victor Sanchez Zavala (1926), Francisco Soler (1926).
Forman parte de la Generacion del Silencio y no conviene que este se prolongue por otras esferas.
Una Generacion en literatura es una Theoria, como dirias algunos. Sobretodo los que creen en la Teorias de las generaciones buscando afinidades mas que diferencias. Pero para nosotros es una Imagen parcial del Mundo. En un Plano tres puntos determinan una sola circunferencia. Cuatro puntos determinan una Hiperbola equilatera. Son las personas, como puntos en el espacio las que determinan un Tiempo Historico. personas que no tienen porque ser reyes, politicos y demas, ya que son pan diario de los medios de difusion.
Se pueden colocar puntos y siempre habra orbitas que pasen por ellos, Eso sera al final la Imagen que tendremos de una Generacion mas alla de la Literatura. Solo pidon perdon por solo mentar a mis amigos pero es lo mas cercano que tengo por ahora dentro de una costelacion historica.

Hacia lo Concreto

Es un libro de mi amigo Jean Wahl, Vers le concret. Era su pretension cuando fue el primero que utilizo el termino "existencialismo", a pesar de las reticencias de J. Paul. Sartre. Y para mi, ahora lo "concreto", es la comunicacion con algunas personas del canal denominado Filosofia.
El Mundo digital nos permite la comunicacion constante, ( el mundo a la mano de Heidegger), que es tan necesaria para tejer el hilo con que se construye nuestra vida. Comunicacion que al ser digital necesita sus propios requisitos, si se desea "constituir", (constitucion del objeto en Husserl), algo parecido a un Club, grupo, o conjuntos de personas, que en consecuencia lo "determinan" con solo "pertenecer" a el.
Pertenecemos a un Pais, a una Familia, a una Sociedad, etc. Luego tambien podemos "pertenecer" a una entidad virtual si asi nos lo proponemos. Todo consiste en el afan de hacer algo nuevo dentro de lo poco que "humanisticamente", (ya esta palabra ha perdido su sentido por culpa de la educacion y otras diversas cuestiones mas), se realiza a traves de Internet.
En consecuencia la direccion apropiada es ir avanzando en la configuracion de un espacio comun a traves de las aportaciones de los que deseen sumarse a esta peripecia digital. Y creo que por hoy, no deberiamos añadir mas problemas de dificil solucion. Hasta echar a andar esta pagina se ira ensanchando cada dia hasta que el 2005 no de otra posibilidad mejor. Los que se sumen al evento apareceran en ella con sus nombres reales ademas del nick usual utulizado, para sepamos quienes vamos siendo en esta delicada tarea.

Atlantidas. Original de Trujillo Marin. 1948. Posted by Hello

Centro Tecnologico Digital

Las palabras tienen que estar a nuestro servicio y no al reves. Podemos darle un significado original si queremos ver que la vida en cada momento es distinta y no deseamos que los significados del Diccionario, de la luctuosa RAE, nos entierren.
Uso el termino tecnologico porque desde el comienzo de la Posguerra los estudiantes que llegabamos a los estudios superiores teniamos que optar por la Universidad y las Escuelas Tecnicas. Y la Tecne ocupo un buen espacio en el pensamiento de Heidegger.
Ya el flamante Examen de Estado, de aquellos tiempo, coloco en primera linea su fuerza de choque. Para los estudios universitarios, que se accedia a ellos directamente, el Latin. Para los estudios, que hoy podemos denominar, tecnologicos, las Matematicas. Cuidado, ambas cosas en el plano practico de una traduccion o una resolucion de problemas. Nunca memorizando, porque eran otros tiempos.
Algunos supimos ver la superacion de la dialectica en el Espacio-Tiempo. Ejemplos: Chillida, (1924), a la Escultura eminentemente espacial, Rafael Sanchez Ferlosio, (1927), en la Gramatica. Alfonso Sastre (1926), en el Teatro, Julio Ceron, (1928), en la quimera Politica, Victor Sanchez Zavala, (1926), en la Semiotica, etc.etc. De aqui que se formara un Macrogrupo artistico-intelectual, que iba mas alla de la Universidad de entonces, y buscara denodadamente el amanecer, esplendido, del Ciclo de Saros, que, lo dire una vez mas, comenzo con los que nacieron a partir del 1924 y terminaria el 83. Por eso Orwell, que nacio en la India, denomino el futuro, 1984, y no, 2001. Cosas y aciertos del Sistema Sexagesimal, y, asi, todos los miles de estudiantes, del espacio tecnologico de entonces, utilizaron la Tabla de Logaritmos, que por cierto, por si algunos no lo sabe, esta escrita en el Sistema Sexagesimal, y no en lenguaje de la RAE. Pero eran otros Tiempos.
Habida cuenta que las dos riadas de aquella generacion se fueron dando la mano, ya no fue novedad que se mezclaran las lenguas y que algunos universitarios quisieran rellenar sus lagunas dedicandose a la Filosofia de la Ciencia aunque eso si como dilectantes. Y asi se termino la Primera Mitad del siglo XX.
El Siglo XXI es eminentemente Digital y con un futuro arrollador. Podriamos preguntarnos. ¿Donde esta el desarrollo Humano?. No vayamos a descentrarnos en direccion contraria a la anteriormente nombrada y confundamos la tecnologia con la practica y la pragmatica, y dando ordenadores en las Escuelas vayamos a creer que esta resuelto todo si no hay Maestros adecuados. Y pregunto, ¿donde estan estos Maestros?.
Hoy dia los Maestros han sido sustituidos por los Mandarines. (Escuela de Mandarines. Espinosa, (1926), y ya es antigua la Obra). No podemos decir que uno de los extremos del Arco Iris que pretende ser el C. T. D. ,(centro tecnologico digital), es decir los nacidos en el Primer Sexenio del Ciclo de saros, como Eduardo Haro Tecglen, (1924), Gustavo Bueno, (1924), Emilio Lledo, (1927), Rafael Sanchez Ferlosio, (1927), o, Carlos Edmundo de Ory, (1925), puedan ser considerado como Maestros, porque la sociedad los ha conducido a estrechos cauces de especializacion y gozan, eternamente, de una extraña juventud que los mezcla de sus posibles seguidores en un espacio comun, muy diferemte de los que ostengan un poder que no es de posibilidad sino de imposicion.
En contraposicion esta el Arco iris que proponemos, la C. T. D. O lo que es lo mismo. Una entrada Humanistica en el Mundo Digital, donde somos todos iguales con bagajes diferenciados, dando asi la posibilidad a un Centro de estudios, y sobretodo a Un Espacio Comun lo mas completo posible. Si no nos damos cuenta de las posibilidades nuevas de comunicacion a traves de los Blogs, es que estamos digitalmente un poco ciegos.